Vídeo presentació – Katarina Crisan Córdoba
Hola, bona tarda! Soc la Katarina Crisan Córdoba i us deixo a continuació el meu vídeo presentació:
També, podeu llegir la meva presentació escrita aquí.
Salutacions a tothom!
Entrada similar
Autobiografia lectora (R3-2)
Contextos i recursos ensenyament llengua i lite. catalana – Aula 1
Públic
La lectura per mi és un moment idíl·lic de màxima connexió, però de difícil accés. És cert que per fer l’acció de llegir l’únic que, aparentment, necessites és un llibre,…
DdP 13. Última sessió del meu projecte “La infografia de la teva vida”.
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
En aquesta entrada número tretze del diari de pràctiques i número set, pel que fa a la fase d’intervenció autònoma, parlaré sobre l’última sessió del meu projecte “La infografia de la teva vida” al grup A de primer d’ESO.…
Ddp4. Una hora de PAL amb comportaments disruptius
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
En aquesta nova entrada em centraré a explicar una experiència que vaig tenir recentment a la classe de PAL (Projecte d’Àmbit Lingüístic) de 2n d’ESO A durant la fase d’intervenció acompanyada.…
DdP2: El meu mentor i professor de PAL de 1r d’ESO.
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
DdP2: El meu mentor i professor de PAL de 1r d’ESO.
La fase d’observació ha estat molt enriquidora per fer una anàlisi del centre, del seu professorat, alumnat i de l’organització entre tots els professionals.…
DdP14. Els meus aprenentatges del Pràcticum – Tancament
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
En aquesta penúltima entrada, reflexionaré sobre els aprenentatges que he adquirit al llarg de l’estada de pràctiques a l’IE Teresa Altet. Per a dur a terme aquesta valoració del Pràcticum, faré ús del cicle reflexiu de Gibbs (1988),…
DdP 9. Tercera sessió de la SA. Signes de puntuació i connectors temporals – Intervenció autònoma
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
Aquesta nova entrada del diari de pràctiques tractarà sobre la tercera fase de la intervenció autònoma “L’ús dels signes de puntuació i introducció als connectors temporals” que vaig fer al grup A de primer de l’ESO el dia 23 de febrer de 9 h a 10 h del matí.…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.