Vídeo presentació – Katarina Crisan Córdoba
Hola, bona tarda! Soc la Katarina Crisan Córdoba i us deixo a continuació el meu vídeo presentació:
També, podeu llegir la meva presentació escrita aquí.
Salutacions a tothom!
Entrada similar
DdP3: Un dictat a la classe de PAL a 1r d’ESO A
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
En aquesta entrada, explicaré l’observació d’una classe de PAL a 1r d’ESO A utilitzant el cicle reflexiu de Gibbs. Aquest model permet desenvolupar l’aprenentatge a partir de les experiències i ofereix l’oportunitat de modificar i millorar una experiència o situació repetida (Ornellas i García,…
DdP 8. Una sessió amb un cert punt de dificultat – Intervenció autònoma
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
En aquesta segona entrada de la fase d’intervenció autònoma parlaré sobre la segona sessió de la situació d’aprenentatge “Formes verbals per escriure autobiografies” que vaig impartir al grup B de primer d’ESO el dia 23 de febrer de 8 h a 9 h del matí.…
DdP 12. L’alumnat de 1r d’ESO B comença a crear el producte final de la SA
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
A l’entrada d’avui vinc a relatar com va ser la primera sessió del producte final al grup B de primer d’ESO B el passat 7 de març. Amb la finalitat d’analitzar i reflexionar sobre aquesta experiència,…
Ddp5. Trenta minuts de lectura són suficients per saber que no funciona el PLEC
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
Hola, bon dia!
En aquesta nova entrada reflexionaré sobre unes vivències que vaig tenir fa dues setmanes durant la mitja hora de lectura al curs de 4t d’ESO B.…
DdP 13. Última sessió del meu projecte “La infografia de la teva vida”.
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
En aquesta entrada número tretze del diari de pràctiques i número set, pel que fa a la fase d’intervenció autònoma, parlaré sobre l’última sessió del meu projecte “La infografia de la teva vida” al grup A de primer d’ESO.…
DdP15. L’evolució de la meva identitat docent – Tancament
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
Per aquesta última entrada sobre la identitat docent, optaré pel model reflexiu “Core reflection” de Korthagen, atès que vol extreure el màxim potencial a la dimensió personal tot acostant-se a la dimensió personal (Ornellas i Garcia,…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.