R4-1: Presentació PLC
Hola, bona tarda a tothom!
Aquí us deixo la meva presentació oral sobre el Projecte Lingüístic del Centre.
Salutacions 🙂
Entrada similar
Ddp5. Trenta minuts de lectura són suficients per saber que no funciona el PLEC
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
Hola, bon dia!
En aquesta nova entrada reflexionaré sobre unes vivències que vaig tenir fa dues setmanes durant la mitja hora de lectura al curs de 4t d’ESO B.…
DdP15. L’evolució de la meva identitat docent – Tancament
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
Per aquesta última entrada sobre la identitat docent, optaré pel model reflexiu “Core reflection” de Korthagen, atès que vol extreure el màxim potencial a la dimensió personal tot acostant-se a la dimensió personal (Ornellas i Garcia,…
DdP 12. L’alumnat de 1r d’ESO B comença a crear el producte final de la SA
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
A l’entrada d’avui vinc a relatar com va ser la primera sessió del producte final al grup B de primer d’ESO B el passat 7 de març. Amb la finalitat d’analitzar i reflexionar sobre aquesta experiència,…
DdP 11. Els alumnes posen en pràctica tot el que han après!
Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 4
Públic
En aquesta nova entrada del diari de pràctiques, comentaré com va anar la cinquena sessió amb el grup A de primer de l’ESO el dia 28 de febrer de 9 h a 10 h del matí.…
R4-3: Autobiografia lingüística
Contextos i recursos ensenyament llengua i lite. catalana – Aula 1
Públic
Les llengües expressen diferents mirades sobre la realitat i totes contenen coneixement i en produeixen de nou (GELA, 2008).
En relació amb el meu perfil lingüístic, la meva llengua materna és el català,…
Autobiografia lectora (R3-2)
Contextos i recursos ensenyament llengua i lite. catalana – Aula 1
Públic
La lectura per mi és un moment idíl·lic de màxima connexió, però de difícil accés. És cert que per fer l’acció de llegir l’únic que, aparentment, necessites és un llibre,…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.